決選的早上起床備戰這麼久終於要上場了。細細回想這艱困的參賽過程，還是覺得自己很有勇氣。
3/15初選
目前分類：翻轉教學 (11)
- Jun 08 Mon 2020 10:59
109年度創新教學獎參賽紀錄
決選的早上起床備戰這麼久終於要上場了。細細回想這艱困的參賽過程，還是覺得自己很有勇氣。
- May 25 Fri 2018 09:34
詠物篇~校園植物巡禮
- Apr 20 Fri 2018 09:00
修辭牌卡~基礎玩法-牌牌看
- Jun 05 Mon 2017 20:53
史書體例划拳賽
1.設計理念
高職從史類選用許多篇章，針對史書詳細介紹已在一年級的課程中完成，三年級上學期又接觸到〈諫逐客書〉，出處為《史記》的〈李斯列傳〉，藉此進行複習，課堂中先以口頭方式詢問學生「史書」的編寫分類原則，學生似懂非懂，幾乎無法準備回答各自屬於哪個分類方式，為了加深學生的記憶，設計了史書划拳賽的活動，透過遊戲來加深印象。
- May 19 Fri 2017 15:10
諫逐客書~Line群組討論活動
- Apr 24 Mon 2017 08:19
秦王的臉書：老大別生氣——在秦始皇的Facebook上留言
1.設計理念
這是另一個班級進行的活動，學生已有文本的相關先備知識，老師已經講解完課文，學生也分組整理過文章的心智圖，為了檢視學生能否深入了解文中所運用到的說服技巧甚至是文章的整體脈絡，特地讓學生分組完成此報告。
- Jan 04 Sun 2015 10:04
妙語說書人之桌遊運用
（一）瑜兒的教學應用
週記寫作：因應一年級下學期綜高分流，學生彼此熟悉度不足，希望他們可以多與其他同學接觸，故週記訂下「同學素描」一題，要求學生針對前一個座號同學的認識，在妙語說書人中挑選一張牌卡。
- Oct 06 Sat 2012 14:36
101年度職業學校數位化教師教學檔案製作競賽~佳作
親子家庭 (3)
