這是第二年參加交安比賽了

大家很迅速的就分配好工作

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  • 日期:104.5.7
  • 地點:高苑科技大學(資204

 

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  • 日期:2015428
  • 實施計畫

◆ 研習紀實:

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(一)瑜兒的教學應用

週記寫作:因應一年級下學期綜高分流,學生彼此熟悉度不足,希望他們可以多與其他同學接觸,故週記訂下「同學素描」一題,要求學生針對前一個座號同學的認識,在妙語說書人中挑選一張牌卡。

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(一)  活動說明

為了讓家長更能了解翻轉教學的方式,特地在親師座談會時讓家長親自體驗,採取地球咖啡館的模式進行,讓家長針對我所提出的討論議題分組暢談

(二)進行方式

1.將座位移成四組讓家長隨意入座,並選出桌長,負責記錄及發表。

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101年度職業學校一般科目暨藝術群科中心學校~數位化教師教學檔案製作競賽

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